Há Jogos no Parque - Workshop de Jogos Musicais por Bitocas

“Há Jogos no Parque” - Por Bitocas Fernandes

Workshop de jogos musicais para o desenvolvimento coletivo da criatividade sonora

Dia: 18 de Fevereiro - 15h às 18h
Local: Parque dos Talentos - Rua Dr. Francisco Ferreira Neves, Apartado 567 - Barrocas 
3800-351 Aveiro (nas traseiras da Escola Profissional de Aveiro)

Preço: 15€
Preço para estudantes Escola profissional de Aveiro e colaboradores AEVA: 12€

Público-alvo: Professores, Educadores, Auxiliares, Animadores, Pais e qualquer pessoa interessada na temática abordada.

Nº máximo de participantes: 25
Nº mínimo de participantes: 15

Pagamento: No próprio dia no local do curso.

Mais informaçãoes: sonia.pichardo@aeva.eu ou miriam.gama@parquedostalentos.pt 

 O curso abrirá consoante o nº de participantes inscritos e será confirmado até 48 horas antes.

Emissão de certificado de Participação


DESCRIÇÃO
Assente em princípios pedagógicos e sociais diferenciadores, o Jogo aberto pretende contribuir para o desenvolvimento criativo da sociedade (motor, cognitivo e social) através de práticas lúdicas, colaborativas e pluridisciplinares promovendo a liberdade, a experimentação criativa e a participação de todos.
Com o objetivo de desenvolver novas prática e aprendizagens da música através do lúdico, assenta na ideia de que variados e simples jogos fazem mais pela criatividade que um só jogo complexo que tente resolver tudo.

Para quem procura/objetivos:
•Abrir novos caminhos criativos para a prática musical.
•Experimentar e criar jogos performativos.
•Aprender através do lúdico.
•Ajuda em projetos educativos com novas ferramentas pedagógicas.
•Formas alternativas de terapia social que facilitem a comunicação e resolução de inibições ou qualquer tipo de bloqueio.
•Relacionar a música com todas as outras áreas de conhecimento.
•Explorar novas formas de improvisação musical.
•Ampliar as capacidades de expressão vocal, corporal e multi-instrumental.
•Exercitar a interação e socialização musical.
•Desbloquear e espontaneidade individual e coletiva.
•Alargar o sentido da comunicação, a comunicação pelos sentidos e para lá deles.
•Ganhar disponibilidade para o autodidatismo e consequente autonomia no ensino e na aprendizagem.