Como descolonizar os currículos e a pesquisa? Experiências, obstáculos e possibilidades

Com o intuito de celebrar os 50 anos das Independências Africanas e assinalar o Mês da Consciência Negra, o Centro em Rede de Investigação em Antropologia (CRIA) organiza, no próximo mês de novembro, um ciclo de iniciativas sob o mote: “LIBERTAÇÃO, INDEPENDÊNCIAS: DESCOLONIZAÇÃO?”.

O ciclo centra-se num conjunto de itinerários e debates em torno da história colonial portuguesa e dos processos de libertação nacional africanos, inquirindo os seus desdobramentos, heranças e legados contemporâneos, e convocando pessoas, pesquisas e experiências comprometidas com a necessidade de descolonização cultural da sociedade e cultura portuguesas.

No dia 28 de novembro acontece uma roda de conversa em torno do tema “Como descolonizar os currículos e a pesquisa? Experiências, obstáculos e possibilidades”. A sessão propõe o diálogo entre diferentes perspetivas e experiências de pessoas que, em distintos contextos de educação, formação e investigação, procuram refletir sobre como o debate em torno da descolonização se pode traduzir nas práticas pedagógicas, científicas e educativas mais inclusivas

A conversa decorre às 17h30, no ISCTE, com a participação de Ariana Furtado (professora do ensino básico), Iolanda Évora (Centro de Estudos sobre África e Desenvolvimento, Universidade de Lisboa), Rita Cássia Silva (antropóloga, artista e arte-educadora), Max Rúben Ramos (antropólogo e investigador), Marta Pinto Machado (artista, fotógrafa e investigadora no IHC/IN2PAST) e Miguel Vale de Almeida (CRIA ISCTE). A moderação estará a cargo de João Mineiro (CRIA ISCTE / IN2PAST).

A entrada é livre!