No âmbito do projeto Isto não é um Cubo, Samuel Guimarães irá articular uma visão de educação artística que é ao mesmo tempo prática e reflexiva, utilizando a performance, o caminhar e o pensamento crítico como ferramentas para repensar o papel da arte e da educação na sociedade contemporânea. Ancorando-se numa vasta experiência como coordenador de serviços educativos em instituições como o Museu do Douro e o Museu de Arte Contemporânea de Serralves, abordará o papel potencialmente transformador da educação artística em contextos museológicos e comunitários. Ao longo da sessão, será analisada a relação entre práticas performativas, estéticas e educacionais, através de uma abordagem interdisciplinar de algumas referências bibliográficas previamente selecionadas. Partindo das experiências inovadoras do Goat Island Performance Group, o foco será dado à criação coletiva e às possibilidades de expansão do conceito de performance para além dos palcos tradicionais. Inspirado por Walkscapes: O Caminhar Como Prática Estética de Francesco Careri, o ato de caminhar será examinado como uma prática artística que desafia as fronteiras entre arte, espaço público e educação, transformando o gesto quotidiano em forma de intervenção estética e pedagógica. Outros autores abordados, como Amador Fernandez Savater, contribuirão com uma provocação crucial para a apresentação: a necessidade de uma educação que "dê a ver e a pensar", resistindo ao domínio do automático e promovendo uma consciência crítica. Essa perspetiva será essencial para questionar as atuais formas de ensino e de aprendizagem, propondo práticas reflexivas e sensíveis. Finalmente, as ideias de Nora Sternfeld, em artigos como Playing by the Rules of the Game e Unglamorous Tasks serão trazidos como oportunidades para discutir as tensões entre as normas institucionais e a liberdade pedagógica abordando como a educação pode beneficiar das suas tradições políticas ao fomentar uma pedagogia mais crítica e ativa.
Reservado ao público residente do projeto Isto não é um Cubo
Entrada aberta a cinco participantes mediante inscrição para: geral@podeviraser.pt ou comunica@podeviraser.pt
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