As condições de trabalho dos professores têm-se alterado profundamente. O gigantismo das organizações escolares não tem convivido bem com a autonomia profissional dos seus docentes nem com a especificidade dos vários níveis de ensino que abrangem. Em vez de harmonização, parece apostar-se no caminho da burocratização dos processos e da própria organização da aprendizagem, em que competência profissional se confunde com aplicação acéfala dos ditames do poder.
Num período de grande empobrecimento e instabilidade, inclusive das perspetivas de emprego, os professores Alexandra Barreto, Pascal Paulus, Pedro Branco e Ana Albergaria aceitaram dar o seu testemunho sobre o que significa ser professor hoje, partilhando experiências, sucessos e angústias da sua atividade profissional.
Debate moderado por Filomena Matos.
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