09:00 até às 14:00
Curso de Cabeleireiro - Estágio incluído (200h + 160)

Curso de Cabeleireiro - Estágio incluído (200h + 160)

Objetivos gerais:
• No final do curso os formandos aplicar técnicas especificas de corte de cabelo de senhora, recorrendo aos materiais e equipamentos adequados a cada tipo de corte.

Objetivos específicos:
• Organizar o espaço de trabalho, atendimento e aconselhamento dos clientes, relativamente aos cuidados do cabelo;
• Executar a lavagem do cabelo, massagem do couro cabeludo e a pré secagem;
• Executar cortes de cabelo e penteados;
• Realizar colorações, descolorações, ondulações e desfrizagens;
• Executar brushings, mise-en-plis e penteados com aplicação de acessórios;
• Criar estilos de acordo com a cliente;
• Aconselhar o cliente sobre os tratamentos e produtos cosméticos a utilizar.

Destinatários:
• Todos aqueles que pretendam adquirir conhecimentos e competências na área dos cuidados de beleza;
• Todos aqueles que pretendam iniciar uma carreira na área dos cuidados de beleza.

Pré-requisitos:
• Idade igual ou superior a 18 anos, empregados e desempregados com habilitações mínimas de 9.o ano

Modalidade de Formação:
• Formação Profissional não inserida no Catálogo Nacional de Qualificações.

Formas de Organização:
Formação presencial.

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

Módulo 1 – ATENDIMENTO E RECEÇÃO DAS CLIENTES (20h)
• Barreiras à comunicação;
• Fidelização do comunicação e feedback;
• Linguagem verbal e não verbal;
• Linguagem e postura corporal;
• Estilos de comunicador: Passivo, Agressivo,
Manipulador e Agressivo;
• Relações interpessoais e relação Profissional-Cliente;
• Gestão de conflitos.

Módulo 2 – ANÁLISE, CUIDADOS DE CABELO (20h)
• Organização do trabalho e dos espaços;
• Higiene e Segurança;
• Lavagem;
• Diagnostico capilar;
• Tratamentos capilares;
• Cosmética do cabelo e couro cabeludo – Análise;
• Cuidados específicos do cabelo

MÓDULO 3 – CORTE DE CABELO (50h)
• Utensílios;
• Execução do corte em função do utensilio utilizado
– tesoura: Em cabelo molhado / Em cabelo seco;
• Corte quadrado/direito (carré);
• Corte dégradé;
• Corte effilé;
• Corte picotado;
• Corte garçon;
•Cortes curtos
•Cortes médios
•Cortes longos
• Equilíbrio comprimento/volume;
• Texturização.

MÓDULO 4 – DESCOLORAÇÃO E COLORAÇÃO, MADEIXAS E NUANCES (40h)
• Descoloração Orgânica aplicada à descoloração/coloração;
•Estado do cabelo e couro cabeludo;
•Produtos descolorantes;
•Fases e tipos de descoloração;
•Madeixas e Nuances.
• Coloração
•Tipos de colorantes e tipos de coloração;
•Riscos da coloração;
•Coloração (Permanente e Semipermanente).
• Coloração temporária.

MÓDULO 5 – TÉCNICAS E PENTEADOS (30h)
• Secagem/ Brushing e Mise-en-plis;
• Ondulação permanente;
• Alisamento e desfrisagem;
• Fatores que influenciam a execução de um penteado;
• A Arte de pentear cabelos longos:
Forma;
Textura;
Cor.
Princípios de design e decisões de design.
• Técnicas:
Torcidos;
Cordões;
Nós;
Sobreposições;
Tranças, laçadas e Rolos.
• Moda Design:
Penteados combinados, postiços e Penteados
artísticos.

• O Estágio poderá ser substituído por um Trabalho
Final, sendo obrigatório realizar uma das duas
opções para a conclusão do curso.


Carga Horária Total: 160H+200H

Metodologia de Formação e Avaliação:
Será utilizada uma metodologia expositiva, intercalando com metodologias ativas e demonstrativas, com troca de experiências, brainstorming, e outros exercícios práticos e discussões em grupo.
No âmbito da avaliação, enquanto parte integrante do processo formativo, procuramos assegurar um sistema formal e rigoroso de avaliação, privilegiando as seguintes dimensões de análise:
a) Avaliação do comportamento dos formandos (com ponderação de 20% na nota final do módulo):
Avaliação contínua, através de observação por parte do formador, transposto para grelha de avaliação.

São avaliados os seguintes critérios:

Parâmetro Ponderação
Motivação 2,5%
Participação 2,5%
Cooperação 2,5%
Trabalho em equipa 5%
Relacionamento Interpessoal 2,5%
Assiduidade 2,5%
Pontualidade 2,5%
Total 20%

b) Avaliação formativa (com ponderação de 20% na nota final do módulo):
avaliação contínua, através de observação por parte do formador, fichas de trabalho, transposto para grelha de avaliação. São avaliados os seguintes critérios:
Parâmetro Ponderação
Aquisição e aplicação de conhecimentos 10%
Mobilização de competências 10%
Total 20%

c) Avaliação sumativa / aprendizagem (com ponderação de 60% na nota final do módulo):
Avaliar os conhecimentos, comportamentos descritos nos objetivos de aprendizagem – avaliação final, através da realização de um teste sumativo, e/ou trabalhos de grupo e/ou individual,
e/ou fichas de ocorrências e evidências. Todos os módulos integrantes do plano de estudo serão alvo de avaliação, sendo que a nota final é alcançada através de média aritmética.

Avaliação da formação:
1. Avaliação de desempenho do formador – através de questionário de satisfação aplicado pelo coordenador no final da prestação de serviços referente ao curso;
2. Avaliação de satisfação – através de questionários de satisfação do formando e do formador, preenchidos pelo formador, formandos e coordenador no final de cada módulo / curso;
3. Avaliação pós formação – através de questionário feito via telefónica a ex-formandos e/ou entidades patronais, entre seis meses a 1 ano, com o objetivo de avaliar o impacto da formação.
Equipa pedagógica:
A responsabilidade de coordenação global do curso é assumida pela Gestora de Formação da Cenário das Letras, apoiada por uma equipa de coordenação científico-pedagógica. Dada a natural exigência de qualidade, a execução da ação será assegurada por formadores que, estando devidamente certificados ao abrigo da legislação em vigor, dispõem de conhecimentos teóricos e práticos aprofundados sobre as várias temáticas a abordar.

Perfil do/a Formador/a:
Formação científica e técnica adequada; Formação pedagógica adequada; Experiência profissional no desenvolvimento de atividade profissional da área de educação e formação, devidamente comprovada.

Recursos Materiais e Pedagógicos:
De forma a assegurar a eficácia da intervenção formativa, estarão disponíveis para utilização os seguintes recursos audiovisuais e pedagógicos:
- Computador portátil
- Projetor multimédia e tela
- Mesas e cadeiras
- Quadro branco, marcadores e apagador
- Rede de internet sem fios
- Documentação de apoio à ação de formação
- Material e Equipamentos necessários ao bom desenvolvimento da formação

Na execução da ação de formação, será facultada aos formandos documentação de apoio com o desenvolvimento de todos os temas abordados durante a formação, de forma a permitir-lhes um
acompanhamento mais rigoroso sobre os conteúdos programáticos, bem como a sua consulta posterior.

Espaços e equipamentos:
Sala de formação com área útil mínima por formando = a 2m2, condições ambientais adequadas: luz, temperatura, ventilação, insonorização, aquecimento. As condições de higiene e segurança são igualmente adequadas. Sala equipada com ligações em rede e acesso à internet. Mobiliário adequado à formação (mesas e cadeiras).
Recomendamos que confirme toda a informação junto do promotor oficial deste evento. Por favor contacte-nos se detectar que existe alguma informação incorrecta.
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