Ciclo: 5 sentidos, 5 sessões Em todo o lado vemos e ouvimos. E em todo o lado insistem em que toquemos nalguma coisa. Nem que seja só com os sapatos. Vemos, ouvimos e tocamos. E o olfacto que não nos larga! Depois de tanto sentir, dá-me a fome, e lá está: o paladar. Como não nos conseguimos livrar dos sentidos, o melhor é usá-los a todos. E sentir mais, para sentir cada vez melhor! Este é um workshop dividido em cinco sessões, uma por sentido, que se articulam com as mãos. O objetivo é pensar o sentido dos sentidos com as mãos. – Podemos ouvir a chuva com a ponta dos dedos? – O papel pode dar a ver o sabor do queque? – Posso desenhar o canto do cheiro do meu perfume? Para a visão um desenho cego, para o olfacto um desenho inodoro, para o tato um desenho imaterial, para o paladar um desenho mastigado e para a audição um desenho ritmado. As sessões são independentes, não sendo obrigatória a frequência dos mesmos participantes em todo o ciclo. Porém, para melhor entendimento das temáticas desenvolvidas e das suas correlações, a presença em todas as sessões é incentivada. Visão: o desenho cego vê com as mãos? Esta oficina privilegia a exploração do desenho através da visão, da não visão, e do ver sem olhar. O desenho cego é uma técnica explorada por muitos artistas ao longo da história do desenho e trabalha especificamente a relação da visão com a mão. Desenvolve-se assim uma coordenação motora; a mão que vê e desenha. Por natureza, questionar-se-á tudo. Por defeito, desenhar-se-á tudo também. Categoria da actividade Crianças Sub-categoria Oficina (workshop) Dia e hora do evento 15 de junho de 2019 15h00 às 17h00 Mais informações Destinatários: 8 aos 12 anos | Duração aproximada: 2h | Valor: €12/pessoa (valor inclui materiais) | Formadoras: Cláudia Cibrão e Catarina Real | Mais informações e inscrições (obrigatórias): info@zet.gallery | 253 116 620 Sobre o Ciclo Objectivos Pedagógicos Finalidade No final das cinco sessões, os participantes deverão ser capazes de entender e desenvolver criativamente os 5 sentidos do corpo humano, através de diferentes técnicas e materiais de desenho. Meta No final das cinco sessões, os participantes deverão ser capazes de: – Identificar e diferenciar os 5 sentidos do Corpo Humano; – Interpretar os diversos estímulos e informações que os 5 sentidos nos proporcionam (como e quando usamos os sentidos, e para quê – e a confusão por vezes causada); – Conferir importância aos 5 sentidos do Corpo Humano; – Trabalhar o autoconhecimento; – Desenvolver a coordenação motora; – Usar o desenho exploratório; – Treinar o pensamento criativo; – Desenvolver dinâmicas de grupo e conhecimento individual. Sessão 1 – Visão Aquilo que eu vejo, recordo Aquilo que eu faço, aprendo Esta sessão privilegia a exploração do desenho através da visão, da não visão, e do ver sem olhar. O desenho cego é uma técnica explorada por muitos artistas ao longo da história do desenho e trabalha especificamente a relação da visão com o olho. Desenvolve-se assim uma coordenação motora; a mão que vê e desenha. Conteúdos Programáticos – Apresentação dos sentidos (e das sessões); – Introdução ao tema da sessão: o sentido da Visão; – Interpretação de informação através da visão; – Comunicação gestual; – Conceito de forma, volume e cor; – Introdução ao exercício do desenho cego; – Coordenação da visão com a coordenação da mão.