O Design Build Challenge GAMBIA, relativo ao EARTH ARCHITECTURE WORKSHOP, consiste numa iniciativa para a construção, em terra, de dormitórios para estudantes locais em Kassi Kunda, na Kantora Arts Village, Gambia. No quadro de colaboração com interesse académico, o líder do projeto, o Professor Associado Miguel Amado do Instituto Superior Técnico/Departamento de Engenharia Civil, Arquitetura e Georrecursos e em parceria com o GEOTPU.Lab, grupo de investigação que o Professor coordena, responde à open call da NKA Foundation, enquadrada no âmbito do Design Build Challenge 2018/2019, com o objetivo de ajudar a projetar e construir uma unidade de uma vila artesanal no Gambia: um centro de treinamento vocacional residencial para jovens rurais desempregados de 16 a 25 anos que passam por um ensino de 2 anos, promovendo o desenvolvimento de habilidades nas artes vocacionais e arquitetura em terra. Alusivo a este tema e à aprendizagem do modo de construção, o workshop, irá decorrer entre 1 de outubro de 2018 e 31 de julho de 2019 e é aberto a estudantes, profissionais da área ou simplesmente a qualquer pessoa interessada em participar e aprender mais sobre construção em terra ao mesmo tempo que contribui para o desenvolvimento da comunidade rural do Gambia. Vocacionado para alunos de arquitetura, design e engenharia que podem usufruir desta oportunidade como estágio, base para dissertação, simples formação ou pesquisa pessoal. Este workshop reúne participantes de workshops internacionais, artesãos locais e jovens com menores possibilidades, mas com vontade de aprender a construir. É intenção do projeto Design Build Challenge Gambia patrocinar a ida de estudantes ou pessoas com menos possibilidades financeiras, justificando assim este pedido de patrocínio e financiamento. Trata-se de uma oportunidade única para aqueles interessados em construir materiais com terra e dispostos a trabalhar num contexto real e com a população local. Este workshop será uma experiência para os participantes desenvolverem habilidades em construção de edifícios e reunir um conhecimento enriquecedor.
