Crescer Prematuro

Sessão de Esclarecimentos sobre Prematuridade

A Biblioteca Municipal Vicente Campinas, em Vila Real de Santo António, irá receber, no dia 23 de abril, pelas 16h00, uma sessão de esclarecimento sobre prematuridade, dirigida à comunidade educativa, mas também ao público em geral.
O evento contará com a participação de Rute Gago, presidente da Associação Nascer Prematuro, licenciada em Animação Sociocultural e mãe de dois prematuros, e Elsa Silva, vice-presidente da associação e enfermeira da ULSAlgarve, na Unidade de Neonatologia. Irá também dar o seu testemunho uma mãe de bebé prematuro e o grupo «Malha de Letras», que vai intervir acerca do contributo prestado à associação.
O projeto “Crescer Prematuro” promove sessões de educação, destinadas a educadores e professores do pré-escolar e 1º ciclo, com orientação de peritos na área do desenvolvimento de crianças com necessidades, psicólogos, médicos, representantes dos pais e profissionais que trabalham diariamente com crianças nascidas prematuras.
Os principais objetivos são: sensibilizar e aumentar o conhecimento sobre o impacto do nascimento prematuro nas funções cognitivas, executivas, sociais e psicológicas das crianças; contribuir para o acompanhamento apropriado na escola; a melhoria da interação criança/pais: a melhoria do percurso académico; e a redução do impacto social do nascimento prematuro.
A Associação «Nascer Prematuro» surgiu, em novembro de 2016, com o intuito de apoiar os pais e bebés/crianças nascidas prematuras, em situação de internamento e após a alta hospitalar.
Através do projeto “Crescer Prematuro”, a Associação Portuguesa de Pais para Bebés Prematuros pretende alertar para a importância de uma intervenção e acompanhamento adequados, no aumento da qualidade de vida das crianças e suas famílias.
O risco de comprometimento cognitivo é alto em crianças nascidas extremamente prematuras, variando entre 20% e mais de 30%. Os atrasos cognitivos, moderados a severos, são observáveis a partir do segundo ano de vida, e muitas vezes relatados pelos educadores. Mas crianças com comprometimento ligeiro passam despercebidas ou entram num espectro de alterações comportamentais, que podem melhorar ou piorar a sua função cognitiva no decorrer da infância, requerendo uma monitorização adequada.
O impacto estende-se à vida adulta e ao potencial humano destas crianças: social, cognitivo e psicológico.

Fonte: https://www.cm-vrsa.pt/pt/agenda/37369/crescer-prematuro.aspx