Simpósio “Percursos do Ensino da Música” – 7, 8 e 9 de Julho de 2014

A Academia de Música Fernandes Fão em parceria com o Instituto de Educação da Universidade do Minho e o Centro de Investigação em Estudos da Criança convidam estudantes e profissionais do ensino da música, bem como o público em geral, para assistir e participar no Simpósio “Percursos do Ensino da Música”, que se celebrará nos dias 7, 8 e 9 de Julho de 2014 em Ponte de Lima e que está integrado no Festival “Percursos da Música”. 

O propósito do Simpósio é pôr toda a comunidade educativa e os cidadãos interessados na melhoria dos processos educativos, cívicos, culturais e artísticos, a refletir de forma participativa sobre políticas e pedagogias da música, o papel da música no desenvolvimento da criança enquanto sujeito de direitos, gestão das instituições do ensino da música, como se ensina ou fomenta a criatividade musical a partir da infância e, ainda, refletir, num concerto-debate com jovens compositores portugueses, sobre o tema ‘Como nasce um compositor em Portugal’. 

Serão debatidos conceitos como os de “ensino especializado”, “ensino vocacional”, “ensino genérico”, “ensino profissional”, “ensino integrado”, “ensino articulado”, “ensino supletivo”, “aptidão musical”, “talento inato ou adquirido”, “testes de seleção”, “formação de professores de música”, “pedagogias no ensino da música”, “democratização do acesso à formação musical”, “gestão do ensino artístico e musical”, “criatividade” e “composição musical”. Para tão variados fins (apesar de especificamente centrados no ensino da música) foram convidados deputados de diferentes forças políticas no ativo na Assembleia da República, uma ex-Ministra da Educação, estudantes e graduados de Mestrado e Doutoramento da Universidade do Minho, diretores/gestores de escolas especializadas, genéricas e profissionais (públicas, particulares e cooperativas), uma gestora do projeto de financiamento POPH, jovens compositores e criativos, e compositores de carreira alicerçada. A todos estamos profundamente gratos por aceitarem participar e colaborar neste diálogo, que tanto move os profissionais do ensino da música, e que tanto gostaríamos que movesse a todos na sociedade, com vista a uma vida com mais beleza, mais partilha, mais criatividade e, por isso, também com mais sentido.